Поговорите с ребенком о том, что он увидел на экране, задайте несколько вопросов:

- Какие дары осени ты увидел (а)?

- О каких овощах пелось в песне? (огурцы, фасоль, горох, кабачок)

- Какая была песня? (веселая, радостная) Кто ее исполнял? (…) Давай споем эту песню вместе с детьми и посмотрим видео еще раз.

                     Текст песни «Урожайная»,  муз.  А. Филиппенко

1. Мы корзиночки несем,  хором песенку поем.

Урожай собирай  и на зиму запасай!

Припев: Ой-да, собирай и на зиму запасай!

 2. Мы  ребята-молодцы,  собираем огурцы,

И фасоль, и горох,  урожай у нас неплох!

Припев: Ой-да, и горох, урожай у нас неплох!

 3. Ты пузатый кабачок, отлежал себе бочок,

Не ленись, не зевай,  а в корзинку полезай!

Припев: Ой-да, не зевай,а в корзинку полезай!

 4. Едем, едем мы домой на машине грузовой.

Ворота отворяй, едет с поля урожай!

Припев: Ой-да, отворяй, едет с поля урожай!

Обратите внимание ребенка на то, что в ролике появлялось «пугало». Объясните, зачем оно на огороде. Спросите, на каких музыкальных инструментах «играло пугало»( на балалайке и гармошке – это русские народные инструменты). Это задание на развитие зрительной памяти.

- А теперь  «вырасти» прямо сейчас подсолнухи. Я буду читать текст, а ты выполни движения, придумай их сам (а). (Это игра на развитие творческого воображения, фантазии).

Подсолнухи

В огород ты пришел (шла), посадил (а) (ты) семечко.

Чтоб скорее подросли, их полей из леечки.

Вскоре появились зеленые росточки.

Быстро стали подрастать, выросли листочки.

Стебли разогнулись и стоят на солнышке,

К небу потянулись желтые подсолнушки.

Очень, очень много в них созрело семечек.

Будет угощение ля мальчиков и девочек!

Спросите ребенка, на что похож подсолнух (на солнышко). Пройдите по  ссылке на YouTube, где представлена песня «Подсолнушки».

Предложите ребенку придумать свой танец по тексту песни. Если он затрудняется, помогите ему. Движения простые: хлопки, качание головой, выставление ног на пятку, пружинка, кружение и др.