Уважаемые родители!

В рамках образовательной деятельности предлагаем Вам совместно с вашим ребенком следующий дидактический материал.

    1. «Чего много?» (родительный падеж множественного числа)
     В нашей стране много (чего?) полей.
   (реки, озера, народ, моря, города, дороги, леса, горы, равнины, поселки, деревни, луга)

2. «Полюбуйся!» (употребление творительного падежа множественного числа существительных)
Мы любуемся (чем?) полем, полями. (река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад)

3. «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме)
Лес – лесок (ручей, дерево, озеро, пруд, река, гора, луг, поляна, город, дорога, завод, дом, салют)

4. Д/игра: « Подбери признаки к нашей Родине, России»

Родина - какая? (любимая, необъятная, могучая, родная, бескрайняя, беззащитная, прекрасная, богатая, весёлая, огромная, красивая, грустная)

5. Расскажи, кто изображён на гербе России?

Очертание какого старинного доспеха напоминает герб?

Что ты можешь сказать об орле?

 Подбери слова, наиболее точно характеризующие эту птицу.

Орёл – гордый, свободный

Предложите ребёнку выучить наизусть стихотворение «РОДИНА» (В. Гусев)

 Небо синее в России,

Реки  синие в России.

Васильки  и незабудки

Не растут  нигде красивей.

Есть и клёны , и дубы ,

А  какие есть грибы!

А ещё  пекут в печи

Вот такие  калачи!