Уважаемые родители!

В рамках образовательнгой деятельности и реализации калдендарно-тематического планирования предлагаем Вамс совместно с вашим ребенком используя данный дидактический материал интересно и занимательно провести время.

Игры и упражнения для формирования словаря:

Загадки:

1. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик).

2. В коридоре топот ног,

То зовёт нас всех (звонок).

3. Очень скоро встретит нас

Школа и просторный (класс).

4. Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе (пять).

5.Что несут детишки в школу?

Колокольчик? Магнитолу?

Куколку или фонарик?

Нет! Конечно же … (букварик)

6.Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

7.Быстро пролетело лето

Взяли в руки мы букеты

Воспитателю подарим

С чем его поздравим?

(С днем знаний)

8.Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это?… (Алфавит)

Игры для развития  грамматического строя речи:

• Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)
• Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).
• Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).

 «Подбери слово»

Учитель какой? - (умный, добрый)

Воспитательница какая ? - (добрая, веселая, умная)

«Кто  где работает?»

Учитель …..

Воспитательница …..

Врач….

Продавец ….

Кондуктор …

Игры для развития связной речи:

Составление рассказа «Зачем нам нужно учится в школе?»